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La déclaration de politique communautaire, pages 26 et 65.

« L’enseignement secondaire artistique à horaire réduit (ESAHR) doit devenir un pôle d’excellence, accélérateur
de talents artistiques et créatifs. Il jouera un rôle clé dans la mise en place du Parcours d’Education Culturelle
et Artistique (PECA) et la réforme des rythmes scolaires journaliers. Par ailleurs, si une optimisation des moyens
le permet, il sera envisagé de financer une aide administrative aux directions, d’harmoniser les barèmes,
d’indemniser les prestations des professeurs encadrant des stagiaires et de rendre les formations certifiantes. »